고잔동 초등 수학학원
동일한 문제를 ‘지문 구조 기반으로’, ‘키워드 추론 기반으로’, ‘선택지 배제 기반으로’ 세 가지 이상의 방법으로 풀어본 후, 각각의 과정에서 걸린 시간과 오답률을 기록하며 가장 자신에게 효과적인 전략을 선별합니다. 학습을 주도적으로 이끌어가는 데에는 다양한 방법이 있습니다. 의문은 기억 궤적에 금을 내며, 해결되지 않은 채 방치되면 이후 학습의 장애물이 됩니다. 고잔동 초등 수학학원은 이러한 방식은 수학적 사고를 기계적 계산에서 벗어나 현실적 판단 능력으로 확장시킨다. 그리고 수업을 마친 후 자기평가 활동이 포함되어 있는지 확인하는 것도 필요합니다. 하루의 학습을 시작할 때는 항상 좋아하는 과목 하나를 먼저 다루게 하여 ‘성취감’을 초기에 경험하게 하고, 이를 통해 그날 전체 학습에 긍정적인 동기를 부여한다. 고잔동 초등 수학학원은 또 오답노트의 표지에는 자주 잘못 푸는 과목명을 크게 적어 눈에 띄게 배치함으로써, 반복되는 실수에 대한 경각심을 매일 되새길 수 있다.