산곡동 와와코칭학원

산곡동 와와코칭학원
복습이 끝나면, 오늘 다룰 주제를 ‘Want to’ 형태로 메모지에 써보는데, 예컨대 ‘수학 Want to: 이차함수 그래프 그리는 법 숙달하기’처럼 구체적인 의지와 목표를 연결해 자기주도 학습의 동기를 강화한다. 학습 중 헷갈리는 부분은 따로 노트에 모아 재정리하는 것이 중요합니다. 산곡동 와와코칭학원은 이는 마치 삼합 구조처럼, 세 개의 문장을 하나의 의미로 묶어 굳건한 자기 인식을 형성하는 방식이다. 이는 학생들이 자신의 학습 내용을 보완하고, 더욱 효율적인 학습을 할 수 있도록 한다. 버스 정류장에서 걸어서 3분 거리에 위치한 학습 공간을 활용하면, 이동 중에도 짧은 메모를 남기거나, 이전에 정리한 마인드맵을 재검토하는 등 효율적인 학습 연계가 가능하다. 학생들이 학습 과정에서 가장 자주 마주치는 어려움 중 하나는 동일한 커리큘럼 아래에서 각자의 속도를 반영하지 못해 학습 흐름이 단절된다는 점이다. 산곡동 와와코칭학원은 책상에 앉아 3분 동안 아무것도 하지 않고 교과서를 펴 있는 것부터 시작해도 좋고, 오늘 복습할 단원의 제목을 노래 가사처럼 부르며 리듬감 있게 외우는 연습을 해도 된다.