송촌동 고등학생 국영수학원

송촌동 고등학생 국영수학원
자율적이지만 방향 없는 계획보다는, 제한된 선택 안에서 목표를 설정하고 이를 실천하는 것이 진정한 자기주도임을 학생이 체감하도록 도와야 한다. 학습의 효과를 높이기 위해서는 학습자의 목표를 정착시키고, 마무리 할 수 있도록 해야 합니다. 송촌동 고등학생 국영수학원은 더 나아가 학습 행동 데이터를 스스로 수집하고 해석할 수 있도록 도구를 활용하는 것이 효과적인데, 예를 들어 한 주 동안 공부한 시간, 범위, 오답 수, 질문 수 등 객관적 지표를 표로 정리하고 이를 주간 리뷰 시간에 분석하면, 무의식적인 습관까지 명료하게 드러난다. 이는 다양한 요인으로 인해 발생할 수 있습니다. 송촌동 고등학생 국영수학원은 목표 실천 과정은 음성으로 녹음하거나 짧은 동영상으로 기록되며, 나중에 되돌려보며 진행 상황을 객관적으로 평가합니다. 목표 달성 후에는 그 성취를 기념하는 것과 함께 ‘어떻게 했는지’를 돌아보고, 혹시 더 다듬을 부분은 없는지 자기 평가를 실시하며 보완 계획을 수립하도록 유도하는 것은 성취 후의 성장 진공을 방지한다. 나아가 이러한 일관된 환경은 학교별 시험에서 자주 출제되는 창의적 사고 문제, 특히 예술적 감각이 요구되는 연계 문제에도 ‘다른 각도로 보기’ ‘의외의 조합 시도하기’ 등 창의력 향상에 효과적인 사고의 여지를 만들어냈습니다.