옥길동 중등 영수학원
문제 접근법 브레인스토밍을 통해, 학생들은 다양한 문제 해결 방법을 생각해볼 수 있습니다. 또한, 일정 기간을 복습만을 위한 집중 주간으로 편성하여 새로 배운 내용 외에 지난 학습 내용을 시스템적으로 되돌아보는 시간을 갖도록 유도했습니다. 틀렸던 문제는 정답을 맞히는 것으로 끝나지 않고, 오답 노트에 기록한 뒤 3번 연속으로 맞출 때까지 반복 풀이하게 하며, 첫 번째에서는 설명을 들으며 이해하고, 두 번째에서는 스스로 풀어보며 설명하고, 세 번째에서는 친구에게 문제를 내주며 가르치게 함으로써 개념을 진정한 내 것처럼 다룰 수 있도록 돕는다. 옥길동 중등 영수학원은 문장 간 연결을 최소화하고 의미의 점프감을 주는 말투를 활용하면, 학생은 흐름에 휩쓸리지 않고 핵심을 압축적으로 전달하는 훈련을 하게 된다. 아이가 스스로 이 과정을 설계하게 되면, 학습은 외부로부터 강요되는 것이 아니라, 내면에서 자라나는 활동이 됩니다. 계단을 오를 필요 없이 엘리베이터를 타고 층을 이동하듯, 지문 속 정보를 무작정 외우기보다는 문제 유형별로 등장하는 키워드와 문맥을 매칭해보는 작업을 반복하면 이해의 속도와 깊이가 동시에 높아진다. 옥길동 중등 영수학원은 단순히 복사하거나 인쇄물을 보는 것이 아니라, 자신의 언어로 다시 구성하면서 내용의 흐름을 뇌에 각인시킨다.