은평 중등학원

은평 중등학원
특히 틀릴까 봐 아예 손을 못 대는 학생의 심리를 공감하면서, 먼저 ‘틀림을 두려워하지 않는 환경’을 만들고, 작은 도전부터 시작하게 했다. 은평 중등학원은 학생들은 시험을 앞두고 흔히 “시간이 부족하다”는 공통된 어려움을 호소한다. 더 나아가 단순히 시간을 쌓는 것이 아닌, 자신의 학습 리듬을 철저히 분석하고 패턴을 파악해 하루 중 가장 활기찬 시간대에 어려운 과목을 배치하는 등의 최적화 전략이 필요하다. 은평 중등학원은 또한 잘된 부분을 반복하여 강화하는 전략은 자신감을 회복하는 데 매우 효과적이며, 주간 피드백 시간에 “이번 주 가장 잘한 행동”을 세 가지 이상 말하게 함으로써 긍정적 학습 기억을 강화한다. 특히 방향성 없이 무작정 책상에 앉는 습관은 공부량에 비해 성취감은 낮아지게 마련이며 시간은 흐르지만 학습의 질은 제자리걸음에 머무는 상황이 반복된다. 또한 문제를 본 후 스스로 ‘내가 이걸 어떻게 질문했을까?’라고 생각하며 질문 생성 능력을 키우는데, 예를 들어 ‘다음 중 이 주장을 뒷받침하는 근거는?’처럼 질문 형태를 바꾸며 응용력을 키운다. 반복보다 정확성을 강조하는 방식이 학습 효과를 크게 높인다는 사실을 강조하면서도, 의외성을 주는 놀라운 말투로 학생의 호기심을 자극한다.